有尝教育培训机构免征,培训机构有免税政策吗

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为什么国家会大规模叫停校外培训机构?这样做的目的是什么?

我不同意这么笼统的说法,应是对校外培训机构进行整顿和规范,但因不再审批学科类校外培训机构,原有的校外学科类培训机构重新注册,但必须注册为非盈利性的。

有尝教育培训机构免征,培训机构有免税政策吗

非盈利性就是不赚钱,这有几人愿意办?这类培训机构会大大减少。近些年,学科类培训发展快,主要适应应试教育,侵占中小学生休息时间和假日,冲击素质教育,收费愈来愈高,盈利愈来愈大,加重学生负担,加重家长负担。弊端愈来愈明显,整顿非常必要。

但并非叫停校外所有培训机构,非学科类校外培训机构仍然照办,还可能有发展,如书法、乐器、舞蹈、演讲、绘画等特长、兴趣组,但要规范管理。不准变相办成学科类培训班。

国家首先是为了更好的选拔人材

国家需要的是那种不需要任何课外补习,只同步所有正常学时进行学习,就可以脱颖而出名列前茅的人材!

通过各种“补习”教学从而获得好成绩的孩子,消耗的是更多的资源和金钱,从而也给资本市场带来了“春天”与商机!

其次就是更好的去平衡教育资源,可以理解为“南水北调”或者是“西气东输”

我觉着有三个目的。

第一让校内的老师更加注重自己的教学。因为现在家长都把孩子送到校外培训机构学习,他们认为老师课上讲的不够全面,不够深刻,只是书本表面的东西,考试的时候不够用,只有校外机构的老师讲的才够深刻,因为他们是以赚钱为目的的。说的钱越多的校外机构讲的越好,因为如果他讲的不好,谁会去那里呢?这样就无形的增加了家长的经济压力和浪费了孩子的时间,因为本来应该在学校完成的,学习任务都延伸到校外辅导机构,这是很不正常。

第二点就是整顿这些校外机构。这些校外机构,是非常的庞杂的,而且对他们进行统一的管理也是非常的麻烦的,或者说不太好管理。毕竟大大小小的机构都有。因为孩子们在校外机构进行培训,而不同的校外机构培训的方式是不一样的,他们并不一定按照教学大纲进行教学。往往给孩子造成了误导,或者是以校内老师讲的不一致,这样给孩子造成了困惑,对孩子的影响也是不好。

第三点就是减轻家长和孩子的负担。现在家长对孩子学习都太焦虑,然后补习的校外机构又太多了,所以造成了家长就盲目的把孩子送到校外辅导机构。就好像自己的孩子不送到校外辅导机构就学习不好似的,内心特别的焦虑。并且这种情况造成了一种严重的内卷,比如说小学就把初中的课程学完了,初中又开始讲高中的课。把孩子搞得疲惫不堪,严重的影响了身心健康。同时也给家长造成了很大的经济负担,一般大课的话,可能需要100元左右一节课,如果是一对一的话,那就需要三四百元。

所以大量叫停校外培训机构,虽然短时间内起不到什么样的明显效果,但是长时间以后对减轻家长和孩子的负担,以及使教育系统更加规范化,还是会有很大作用的。

我的回答最专业

第一,国家叫停的校外培训并不准确,是叫停义务教育阶段的,也就是小学初中这九年的,高中部分并没有叫停。

第二,这样做的目的,并不是单纯减少负担,而是为了让你以为成本减少,可以多生孩子。

第三,内卷的竞争不解决,考试不取消,你光让补习班不营业,也是不太可能解决问题的。补习班不办了,家里有实力的也会找一对一。层次低的,不靠努力学习,更没有可能阶级迁越。

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