培训机构2019严查行为，培训机构2019严查行为规范

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训机构2019严查行为的问题，于是小编就整理了1个相关介绍培训机构2019严查行为的解答，让我们一起看看吧。

西安市严查校外培训机构，你怎么看待校外培训机构的存在？

培训机构，最早是艺术特长，后来有些人脑洞大开，在市场得推动下大胆从事了自己不专业的文化课培训，结果可想而知，不专业的理念，最终使他们走火入魔，开始风言风语，开始到处乱窜，到处传播狂犬病。扰乱社会正常秩序。

其实不止西安在查校外培训机构，各地都有类似的行动。

为规范校外培训机构教育部特别指出

坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为；坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为；查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加等行为；全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训情况……

对于这样的行动大多数家长都是支持的，但作为我个人是有不同的看法。

校外培训机构的大行其道，大多数还要归结于“家长的热情”。诚然这种现象不但加重了家长的经济负担，同时也让中小学减负成为一句空谈。我认为这很大程度上是现行的教育制度与家长心态共同作用的结果。

首先在现行的高考制度下，千军万马过独木桥，一切的成绩都看高考结果，单行淘汰制自然让更多学生重视成绩。而学校的学习进度跟不上严酷的竞争，自然会有更多的家长将希望寄托在校外辅导上。市场行为必然是有需求才会有市场，所以说正是这种选拔制度催生了现在火热的校外培训。假设有更多的选拔体系与标准，培训机构自然会慢慢冷却下来。如欧美国家的选拔制度，“课堂纪律与出勤率占%15，课余作业占%15，小组互动活动占%20，论文写作和答辩占%50”，如果像这样的选拔体系我想更科学，也更准确。但是这却很难改变。

其次家长“望子成龙”心切，现实情况下我们不得不承认学生本体学习能力是有较大差异的，但我们家长却无视这种差异都想望子成龙，而为了缩小这种差距，自然会选择校外辅导。这不但无视个体差异，更是期望值过高。可以说学生负担的加重有一半的功劳在家长身上，素质教育与有教无类的理念根本难以实现。这两个因素双重作用下才使校外培训机构蓬勃发展。我亲眼看到有家长为小学二年级的学生报了20万元的课外辅导，能下如此血本的家长可见对孩子“成才”有多么期待。

其实反映在校外培训上的问题主要还是培训价格太高的问题，而需要规范的也更多的是这个问题。正规合理的培训机构才是家长所需要的，但观念不改变，制度不更新又会回到原来的问题上，形成个死循环。头疼医头，脚疼医脚解决不了根本问题。

近日，教育部等四部委联合印发《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(简称《通知》)：

《关于切实减轻中小学生课外负担开展校外培训机构专项治理行动的通知》(简称《通知》)，整治校外培训。 其中规定，坚决纠正校外培训机构开展学科类培训出现“超纲教学”“提前教学”“强化应试”等行为；坚决查处将校外培训机构培训结果与中小学校招生入学挂钩的行为；查处中小学教师课上不讲、课后到校外培训机构讲，并诱导或逼迫学生参加等行为；全面普查登记每一名学生报班参加学科类校外培训情况……

开始严查课外培训机构。其实这么多年一直存在的课外校外辅导机构真真是欣欣向荣发展，如火如荼，生意是蒸蒸日上、我不夸张、一个教育培训的讲师的工资不比普通科员低、还不包括提成分红啥的，为什么呢、有需求就有市场、现在竞争越来越激烈、家长恨不得幼儿园就让孩子上各种各样五花八门的补习班，大多都是学习的、还有课外技能的、让人眼花缭乱、不得不说这就是真的是因为家长的这些心态催生的课外培训机构不断发展壮大、可是的家长为啥会有这样的心态、这还是应该从最根本的源头那里去寻找、光将这些课外培训机构严打，多半是没啥用的、即使不会大张旗鼓的培训、私下里这种补课行为还是杜绝不了，所以要解决问题、还得从源头抓起。

我个人觉得，取缔最好，在学校就应该把课本知识全面掌握，超前学习是把教学之外的内容通过学习而提高了，单这样家庭负担和孩子教育压力太大，失去了人生最美好的阶段缺失这是最不理性的。

到此，以上就是小编对于培训机构2019严查行为的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训机构2019严查行为的1点解答对大家有用。