校外培训机构群众诉求，校外培训机构群众诉求怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于校外培训机构群众诉求的问题，于是小编就整理了1个相关介绍校外培训机构群众诉求的解答，让我们一起看看吧。

开学后，有些学校不建议孩子去培训机构上课，那培训机构该怎么办呢？

我个人认为这些学校的建议是有失公允的，也是片面的，是对民办教育的一种歧视！

首先，十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革的若干重大问题的决定》，关于全面深化改革的战略部署对民办教育发展具有很强的指导作用，为民办教育改革指明了制度性方向。社会力量举办的民办教育同样是国家教育事业的重要组成部分。民办教育在丰富教育资源供给、提供多元选择、缓解财政压力、激发教育活力等方面发挥了重要作用。因此，必须毫不动摇地发展民办教育，促进形成民办教育与公办教育共同发展的良好格局。

其次，教育部于2012年出台《关于鼓励和引导民间资金进入教育领域促进民办教育健康发展的实施意见》，在教育内部落实了民办学校与公办学校的同等待遇，但教育外部的法人属性、税费优惠、产权归属、教师保障等方面，仍存在不少政策和法律障碍，导致事实上存在对民办教育的歧视现象。要按照《决定》精神，坚决消除并纠正对民办学校的各项歧视性政策，从制度上保障民办学校与公办学校的平等地位。

再者，从学生和家长的角度出发，之所以选择去校外培训机构学习，是出于自身需求在校内教育得不到满足，而自身又有这方面的诉求，而校外培训机构恰恰能满足这些需求，学校去人为干涉就有些强人所难啦！

作为民办学校和培训机构该怎么办呢？我认为要密切关注市场需要和群众需求，要树立市场优胜劣汰意识，为人民群众提供质量优良、形式多样、收费合理的服务，不断提高持续竞争的教育活力。尤其是这次新冠肺炎疫情的影响，开学复工后，培训机构各项防控工作要落实到位，打消社会各界人士、家长们的顾虑。

没有哪个冬天不可逾越，没有哪个春天不会到来，各位民办教育的同仁们要挺住，一起迎接真正属于我们的春天的到来！

我觉得孩子不是不能去培训机构，应该针对孩子的兴趣，或者某一科成绩不太好再去给孩子报名培训机构。现在之所以培训机构盛行主要还是学生有时候学到的内容和考试的实际情况脱轨，当然这个是很多原因造成的。还有大学生毕业面临失业，这个不是小问题，大学生很多真正能在本专业工作的又有多少，即便工作了，做的好的有多少。还是说学习的内容和实际有一些脱轨的，民办培训机构五花八门真正的想为学生好好服务的也没有多少。所以说应该学校教育，课外培训两手抓。报名质量的同时也应该去优化环境。家长选择培训机构，第一看机构的证件齐全不，第二看这个机构的课程咋样，实实在在的去体验一下课程，

前段时间在抖音平台上有个短视频特别火，有个开宝马车的老板叫了代驾，老板问他“这车操作有点复杂，你要不要熟悉一下？”代驾说；“没事，我以前也是开这个车的。”老板问：“那你之前是做什么的？”代驾说：“开培训班的”。

在疫情之下，几乎所有行业都遭受了重创。现在餐饮、购物等行业已经渐渐复工生产，政府也大力举办消费券等活力促进消费，帮扶中小型企业走出寒冬恢复生产。但是截止目前为止，培训机构还没有明确的复工通知，培训机构的工作人员真的是难以为继。

我想学校建议同学们不要上培训班，这就把培训班一棍子打死了，实在是不合适。应该说，建议学生避免盲目跟风上辅导班，徒增课业压力。去上培训班的基本有三类同学：补短板、培优和随大流，据有关调查现实，随大流的同学占了近半。相比学校应是出于这种考虑，才下了“培训班”的禁书。但对于真正有需求的同学，培训班是可以满足其培优、补短等需要的，也可以避免孩子在家中学习效率不高、分神等现象，起到督促作用。

到此，以上就是小编对于校外培训机构群众诉求的问题就介绍到这了，希望介绍关于校外培训机构群众诉求的1点解答对大家有用。