培训机构渠道考核指标，培训机构渠道考核指标有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于培训机构渠道考核指标的问题，于是小编就整理了1个相关介绍培训机构渠道考核指标的解答，让我们一起看看吧。

求培训机构校区的绩效提成制度？

1、将教师的薪酬福利设定，直接以学费折扣、课时或贡献值计酬；

2、教师及管理者的可变薪酬与不变薪酬比例设置不科学；

3、学校在给教职工的薪酬方面过于大度或过于小器。教师薪酬的成本过高，使得学校资金积累不足，没有资金进行市场推广，没有资金去购买产品和培训，进一步提升大家的教学水平，同时也没有资金去发展新的校区，这对后续的发展非常不利；薪酬福利过低、无法留住核心教职工，人才流失惨重。4、不给教职工上社保，也未考虑是否根据学校能力分层“设保”，教职工缺少与学校长期相守与努力工作的动力，没有职业安全感；（仅这一个原因，就足以造成老师去考公立学校、考公务员）

5、薪酬中的试用期标准不合法、没有相应稳定的薪酬策略、薪级薪等的设定与晋升无标准或标准想当然，不专业、不科学；

6、绩效考核奖励与薪酬管理脱节，未能将二者有机结合；

7、福利管理工作未受到普遍的重视；

8、企图模仿宽带工资却奈何操作不够专业，设计中出现了带多幅少的大问题，其结果还是无法实现激励这个基本目的；

9、绩效考核管理中使用“减法”而不是“加法”，让教职工感觉是在扣自己工资；

10、把续读率考核当作唯一的绩效考核指标，绩效考核管理过于单一，有绩效考核，无绩效管理；

11、重经济薪酬管理，轻全面薪酬管理。

到此，以上就是小编对于培训机构渠道考核指标的问题就介绍到这了，希望介绍关于培训机构渠道考核指标的1点解答对大家有用。